OECD "AI에 과제 맡긴 학생, 학업성취도 낮아져"
요약
OECD가 발표한 국제 학업성취도평가(PISA) 2025 결과에 따르면, 글쓰기 과제에 AI 챗봇을 자주 사용한 학생들이 거의 사용하지 않은 학생보다 시험 성적이 낮게 나타났다. AI를 거의 사용하지 않은 학생들의 과학 평균 점수는 509점으로 집계됐다. OECD는 AI가 학습에 유용한 도구가 될 수 있지만, 어려운 사고 과정을 AI에 맡기는 '인지적 외주화'가 확대되면 학습 능력과 성취도를 떨어뜨릴 수 있다고 경고했다.
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